Уроки хореографии

      В реализации основных направлений развития воспитания в системе образования на 2003-2004г.г. одной из важнейших задач является разностороннее развитие детей и молодежи. Знакомство учащихся с разными видами искусства содействуют воспитанию личности и к собственной культуре.
      Задача всестороннего развития учащихся включает в себя требования повысить эстетическую культуру подрастающего поколения и воспитания художественного вкуса. Участие детей и подростков в разнообразных кружках и секциях - один из способов профилактики наркомании, алкоголизма и правонарушений среди подростков. Эстетическое воспитание школьников будет не полным, если они не получат хотя бы основные знания и навыки в области искусства танца.
      Хореография - самобытный вид творческой деятельности, подчиненный закономерностям развития культуры общества.

Большая часть танцевальных направлений преподается на уроках хореографии в нашей школе.

Это классический, народный, бальный, современный и историко-бытовой танцы.

       Программа уроков хореографии разделена на отдельные тематические части, но в связи со спецификой занятий в общеобразовательной школе и поднятия потенциала урока, границы разделов несколько сглажены. Например, на одном уроке могут изучаться не одно, а несколько направлений: это и классический и народный и бальный танцы.

       В начальный этап занятий включены ритмические движения и упражнения для музыкально-ритмического развития детей, позволяя ориентироваться в пространстве и развивая музыкальность. Движения, построенные по принципу «от простого к сложному», подготавливают организм к физической нагрузке, укрепляют мышцы спины, ног, шеи, рук, способствуют развитию координации и ловкости. В хореографии только классический танец развивает физические данные, формирует правильную осанку, красивую походку. Вот почему на уроках хореографии классическому танцу уделяется половина уроков учебного плана.

       На следующем этапе изучаются историко-бытовые, бальные и современные танцы. Бальный танец появился в эпоху Возрождения и своими корнями уходит в бытовые формы народного танца. Одним из ведущих бальных танцев, несомненно, является - вальс. В нашей школе вальс танцуют учащиеся с 3-го по 11-ый классы. В разделе бальных танцев учащиеся изучают такие популярные танцы, как фокстрот, ча-ча-ча, танго. Это уже более сложные танцы и изучаются уже в средней и старшей школе, где у учащихся уже есть профессиональная подготовка. Парное и коллективное исполнение танцев оказывает на детей немалое воспитательное действие: в танцах требуется взаимодействие всех участников, а это обязывает к чувству ответственности, четкому исполнению, самодисциплине, взаимозаменяемости.

       Занятия хореографией повышают тонус, поднимают настроение и эмоциональность, прививают прекрасное чувство к танцевальному искусству. Дети младшего возраста испытывают потребность в движении, им свойственна двигательная активность, которую они реализуют на уроках хореографии и на занятиях в танцевальной студии. И конечно только регулярные занятия хореографией могут принести огромную пользу.

      В целях повышения культурного и творческого потенциала учащихся важнейшей задачей является внеклассная работа. В нашей школе 10-ый год работает студия танца. Основанием для открытия студии танца послужили уроки хореографии с 1-11 классы. Ежегодно в студии занимаются от 40-60 человек. Постоянно идет смена поколений. Для эффективного формирования гармонически развитой личности в работе студии большое внимание уделяется групповой и индивидуальной подготовке, организации творческого процесса, развитию художественного вкуса. Занятия в студии развивают художественное воображение, формирует у участников сотворчество с руководителем, развивают творческие способности. В коллективе студии здоровый микроклимат, доброжелательная творческая атмосфера. В течение года участники младшей студии осваивают репертуар средней и старшей группы, перенимают опыт и мастерство. На совместных концертах младшие учатся у старших участников танцевальному профессионализму и культуре танца. Каждый год репертуар студии пополняется 3-4 новыми танцами.
       Студия принимает участие во всех школьных культурно-массовых мероприятиях, в районных конкурсах и смотрах. В 2000г. студия стала лауреатом смотра детских хореографических коллективов г.Москвы. В 2001г. наша студия заняла 1-ое место среди хореографических коллективов округа. Подведением итогов работы студии является отчетный концерт, который традиционно проводится 29 апреля в Международный день танца.Программа студии представлена лучшими танцами. В концерте принимают участие все студийцы. После концерта у всех остается чувство творческого подъема и удовлетворения за свое мастерство.

        Танцы - это международное признание на долгую жизнь. Для того чтобы танец долго нас радовал, необходимо чтобы его знали самые широкие круги исполнителей. В нашей школе танец не забывается никогда!