Поступившие статьи:

  1. Блощинская В.О. Что такое "Цифровые каникулы"?
    bloviktoriya@yandex.ru
  2. Блощинская В.О. ИКТ и современный классный руководитель
    bloviktoriya@yandex.ru
  3. Власенкова О. А., Кружкова Н. И. Интегрированный урок математики и информатики
    vlasena@rambler.ru
  4. Гармс Е.А. Использование информационно-коммуникационных технологий учителем–предметником как одно из условий обязательных элементов его профессиональной компетенции
    garms_wasiliy@mail.ru
  5. Лазарева Н.В. Учебный проект по окружающему миру "Засушливые зоны умеренного и жаркого поясов"
    lazarevanv72@mail.ru
  6. Негина В.В. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках информатики (из опыта работы)
    wnegina@rambler.ru
  7. Сафронникова Н.Ю. Урок литературы. 7 класс. Поэзия Страны Восходящего солнца
    safronnikova@mail.ru
  8. Юдинцева Л.Г. Компьютерная графика и детское творчество
    ila2271@rambler.ru
  9. Истомина Т.Л., Криволуцкая Н.В. Курс повышения квалификации: "Методические основы обучения информатике в средней школе (проблемные вопросы преподавания)".
    istominatl@yandex.ru
  10. Криволуцкая Н.В., Парфентьев Н.А. Опыт создания пакета обучающих модулей с помощью программы MACROMEDIA CAPTIVATE
    nat_krivolut@mail.ru
  11. Третьяк Т.М. Сетевой проект как эффективное средство развития профессиональных компетентностей педагога
    24ttm@mail.ru
  12. Пахомова Н.Ю. Из какого «сора» вырастает учебный проект?
    labmro@yandex.ru
  13. Голубева Е.И. Профессия – ученик
    egol@inbox.ru
  14. Ларичева Д.В., Полилова Т.А. Технологии Интернета — учителям
    polilova@online.ru
  15. Пахомова Н.Ю. Учитель проектного обучения
    labmro@yandex.ru
  16. Голубева Е.И. Сетевая культура – это не "другая" культура…
    egol@inbox.ru
  17. Ямбикова С.В. Разработка урока преподавателя изобразительного искусства и технологии
    iambswet@mail.ru
  18. Романова Е.А. Итоговая работа по теме "Методы объектов и классов" (1-2 классы)
    romanova91@yandex.ru
  19. Романова Е.А. Применение международных информационных технологий: применение ИКТ в учебном процессе. План-конспект урока с применением мультимедийной презентации
    romanova91@yandex.ru
  20. Горбунова О.В. Использование проектной методики в школе. Учебные проекты с использованием Microsoft Office
    imc74441@mail.ru
  21. Каверин Ю.А. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СЕЛЬСКОГО УЧИТЕЛЯ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА
    kaverin@rambler.ru
  22. Каверина Т.И. ИНФОРМАЦИОНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
    kaverin@rambler.ru
  23. Гуськова А.А. Информационные технологии на уроках литературы (из опыта работы)
    kldf@mail.ru
  24. Гуськова А.А. Информационно-коммуникационные технологии обучения на уроках филологического цикла как средство активизации познавательной деятельности учащихся
    kldf@mail.ru
  25. Федосова М.А. Организация деятельности детей по созданию библиотеки электронных наглядных пособий "Здесь начинается Россия: Хабаровский край" (из опыта работы)
    margofedosova@mail.ru
  26. Киселева Л.А. Открытый урок по теме: «Координатная плоскость». 6класс
    pakrovskaya@rambler.ru
  27. Янюшкина Н.Н. Модель урока "Тепловые двигатели. Двигатель внутреннего сгорания"
    ynuchkina_63@mail.ru
  28. Янюшкина Н.Н. Применение виртуальных лабораторных работ
    ynuchkina_63@mail.ru
  29. Митина Н.В. Возможности дистанционного обучения: курсы, олимпиады, конкурсы
    MitinaNV@zmail.ru
  30. Едренникова С.И., Тесленко Л.И. Интегрированный урок русского языка и информатики
    lilizwetok@yandex.ru
  31. Горбунова О.В., Шиятая У.Е. Особенности использования Цифровых образовательных ресурсов в деятельности учителей начальных классов
    imc74441@mail.ru
  32. Арапова Т.А. Урок в 6 классе по математике по теме: «Число "пи" ИЛИ Стремление к познанию»
    ata-pm@mail.ru
  33. Кораблева Л.В. Конспект урока по теме: «Футуризм как направление искусства начала ХХ века»
    ata-pm@mail.ru
  34. Князькова И.В., Нестеров А.А. Проект “Across cultures”
    aa.nesterov@mail.ru
  35. Князькова И.В., Нестеров А.А. Телекоммуникационные проекты как средство формирования у учащихся межкультурной коммуникативной компетенции
    aa.nesterov@mail.ru
  36. Князькова И.В., Кацай И.И. Итоги работы в международном проекте “This is our Time”
    ikatsay@mail.ru
  37. Захарова О.Н. Опыт применения ИКТ в преподавании курса «Физики»
    olesya-school1@mail.ru
  38. Кучукбаева Р.М. Использование возможностей ИКТ технологии в обучении курсу общей биологии
    gymnbarda@mail.ru
  39. Захарова О.Н. Электронный учебник по физике «Оптика»
    olesya-school1@mail.ru
  40. Захарова О.Н. Внеклассное мероприятие «Хакасия – мой край любимый»
    olesya-school1@mail.ru
  41. Захарова О.Н. Урок по теме «Движение искусственных спутников»
    olesya-school1@mail.ru
  42. Захарова О.Н. Урок по теме «Простые механизмы, их применение»
    olesya-school1@mail.ru
  43. Зелинская О.В. Использование Интернет-ресурсов в обучении немецкому языку, как второму иностранному (ИЯ 2)
    olgazel.72@mail.ru
  44. Зелинская О.В. Модель урока в 6 а классе
    olgazel.72@mail.ru
  45. Козлова Е.А. Использование информационных технологий на уроках русского языка и литературы
    school9@mail.ru
  46. Семененко Е.Ю. Графический редактор Paint. Рабочая тетрадь 6 класс
    school9@mail.ru
  47. Мунасипова Д.Н. Тема урока «Географический паспорт Бардымского района»
    gymnbarda@mail.ru
  48. Яранцев В.С. К уроку «Изготовление цилиндрических и конических деталей ручным инструментом» (технология, 6 класс)
    ata-pm@mail.ru
  49. Лебедева Н.А. Метод проектов на уроке физики
    ninal1964@mail.ru
  50. Негина В.В. Проект «Модель Демона Максвелла»
    wnegina@rambler.ru
  51. Приходько Л.П. Создание цифрового обеспечения к ДМК «Гармония»
    Chaika7171@mail.ru
  52. Приходько Л.П. Конспект урока русского языка во 2 классе «Собираем родственников»
    Chaika7171@mail.ru
  53. Григорьева О.В. Интернет-урок по информатике и ИКТ "Создание презентацим (заключительный урок)
    pupsol@yandex.ru
  54. Григорьева О.В. Организация творческой и исследовательской деятельности в школе посредством выполнения проектной работы по информатике
    pupsol@yandex.ru
  55. Григорьева О.В. Школьная газета – детское творчество для детей и взрослых
    pupsol@yandex.ru
  56. Леванькова А.К. Использование информационных технологий на уроках химии
    school9@mail.ru
  57. Кандаурова И.В. ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ СВЯЗЕЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ (на примере интеграции дисциплин «Информационное сопровождение профессиональной деятельности» и «Иностранный язык»)
    kandaurova@btmod.biysk.secna.ru
  58. Антонова Е.Е. Методика обучения младших школьников с использованием информационных технологий
    antonova1970@mail.ru
  59. Виноградова Е.А. Применение информационных технологий в учебном процессе и в управлении образовательного учреждения
    skola6@bk.ru
  60. Кибешев А.Н. УРОК – КВН по экономике с использованием Интернет
    alfrit@mail.ru
  61. Тайсина Я.Г. СПРОС. ПРЕДЛОЖЕНИЕ. РЫНОЧНОЕ РАВНОВЕСИЕ
    gymnbarda@mail.ru
  62. Мавликаева Л.М. Урок по истории в 3 классе (Общеобразовательная программа «Школа 2100»). Тема: «За землю Русскую!»
    gymnbarda@mail.ru
  63. Хасанова А.С. Урок по окружающему миру в 4 классе (Общеобразовательная программа «Школа 2100»). Тема: «Для чего и как мы дышим»
    gymnbarda@mail.ru
  64. Шелихова Ю.В. Сценарий мероприятия «Информационные кафе»
    Julija_Schel@mail.ru

Интернет-конференция
"Школа в информационном обществе"

Координатор: Полилова Татьяна Алексеевна


Уважаемые коллеги! Приглашаем вас принять участие в интернет-конференции "Школа в информационном обществе". Цель конференции - привлечь внимание к проблеме использования информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в школе, обсудить методики подготовки учителей в области ИКТ, место цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе, модели школы будущего.

Темы:

  • Школа будущая и настоящая

  • Подготовка учителей в области ИКТ

  • ИКТ в проектах и творчестве

  • Цифровые образовательные ресурсы

Участники конференции представляют:

  • статьи, рефераты, учебные планы с пояснительными записками, примеры проведенных или планируемых уроков, описания выполненных или планируемых проектов и другие материалы, в которых затрагиваются вопросы применения средств ИКТ в школе.

Подготовка статей выполняется в редакторе MS Word с использованием стилей Обычный (для основного текста статьи), Заголовок 1, Заголовок 2, Заголовок 3 с установками "по умолчанию". Допускается (и приветствуется) использование иллюстраций.

Документ для публикации начинается с блока заголовка, где указываются:

  • название работы (стиль Заголовок 1)
  • ФИО авторов (стиль Обычный)
  • название учебного заведения и город (стиль Обычный)
  • контактный электронный адрес (стиль Обычный)

Материалы на конференцию отсылаются на адрес координатора Полиловой Т.А. polilova@online.ru. В теме письма указывается: "Интернет-конференция МИОО". Статьи посылаются в виде вложенных файлов. Файлы большого объема могут быть заархивированы с помощью архиваторов WinRar или WinZip.


 

Прием работ завершен.





 

Приглашаем к обсуждению работ и общению



Уважаемые коллеги! Приглашаем на интернет-форум, где вы сможете высказать свое мнение о нашем мероприятии, дать отзыв на понравившуюся вам статью, пригласить коллег к обсуждению интересующих вас вопросов.


 

Информация для участников конференции




 

Диплом участника конференции